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Créditos académicos

Fuentes y créditos

Este objeto virtual de aprendizaje es un producto de investigación con fines educativos y sin ánimo de lucro. Aquí reunimos las fuentes teóricas, los instrumentos adaptados y los recursos incorporados, con su respectiva atribución en formato APA 7. Las referencias marcadas como por confirmar están pendientes de completar algún dato de edición.

Marco teórico

Autores y teorías que sustentan la inteligencia emocional y el proyecto de vida.

  • Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ. Bantam Books.

    Módulos 1 a 6 · Marco conceptual

  • Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211.

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    Módulo 1 · Reconozco mis emociones

  • Bisquerra Alzina, R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. Editorial Síntesis.

    Módulos 1 a 4 · Educación emocional

  • San Martín Bolívar, A., & Moreno Domínguez, J. L. (s. f.). Autoconocimiento: documento de trabajo del proyecto de investigación. Universidad de La Salle.

    Módulo 1 · AutoconocimientoBitácora emocionalPor confirmar

    Falta confirmar el año de edición del documento.

Instrumentos de evaluación

Escalas adaptadas para la medición de entrada y de salida, y para las rúbricas.

  • Fernández-Berrocal, P., Extremera, N., & Ramos, N. (2004). Validity and reliability of the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Psychological Reports, 94(3), 751–755.

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    Medición de entrada y de salida · Atención, claridad y reparación

  • Pérez-Escoda, N., Bisquerra, R., Filella, G., & Soldevila, A. (2010). Construcción del cuestionario de desarrollo emocional de adultos (QDE-A) y adaptación para secundaria (CDE-SEC). REOP, 21(2), 367–379.

    Medición · Regulación y autonomía emocionalPor confirmar

    Falta confirmar la referencia exacta de la versión CDE-SEC utilizada.

  • Escala de Proyecto de Vida en Adolescentes (EPROVA). Instrumento adaptado para el contexto escolar colombiano.

    Medición · Proyecto de vidaPor confirmar

    Falta confirmar autoría, año y publicación original.

  • García, J. (s. f.). Escala de proyecto de vida. Instrumento adaptado para el OVA.

    Medición · Horizonte y metasPor confirmar

    Falta confirmar la referencia completa.

  • San Martín Bolívar, A., & Moreno Domínguez, J. L. (s. f.). Instrumentos de evaluación del OVA: rúbricas de autoevaluación y coevaluación, y encuesta de valoración. Universidad de La Salle.

    Rúbricas de los seis módulosEncuesta final del OVAPor confirmar

    Falta confirmar el año de edición de los instrumentos.

Recursos educativos digitales

Diseño de la infografía, el pódcast y el video interactivo.

  • Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed.). Cambridge University Press.

    Infografía «La brújula»Pódcast «Voces que sienten»Video interactivo del Módulo 6

  • Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: Effects on learning. Cognitive Science, 12(2), 257–285.

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    Secuencia de seis pasos de cada módulo

  • San Martín Bolívar, A., & Moreno Domínguez, J. L. (s. f.). Plantilla de preproducción de recursos educativos digitales del OVA. Universidad de La Salle.

    Guion de la infografía, el pódcast y el video interactivoPor confirmar

    Falta confirmar el año de edición de la plantilla.

Imágenes e ilustraciones

Origen de las piezas gráficas incorporadas al recurso.

  • Ilustraciones de las escenas del video «El proyecto de vida de Mariana» generadas con inteligencia artificial para este OVA. Uso educativo, sin personas reales representadas.

    Módulo 6 · Video interactivo

  • Lucide contributors. (2024). Lucide icons [Conjunto de iconos]. Licencia ISC.

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    Iconografía de toda la interfaz

Voces y audio

Narraciones y locuciones utilizadas en los recursos sonoros.

  • Narraciones del pódcast y del video generadas con voz sintética (síntesis de voz por inteligencia artificial) para este OVA. No corresponden a personas reales.

    Pódcast «Voces que sienten»Video interactivo del Módulo 6

Software y librerías

Herramientas de desarrollo con licencia de uso abierto.

  • Fraunces y Outfit [Tipografías]. Google Fonts. Licencia SIL Open Font License 1.1.

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    Sistema tipográfico del OVA

  • React, TanStack Router, Tailwind CSS y jsPDF [Software de código abierto]. Licencia MIT.

    Desarrollo de la plataforma y exportación del portafolio

Universidad de La Salle · 2026

Mis Emociones y Decisiones© 2026 byArleys San Martín Bolívary José Luis Moreno Domínguezis licensed underCC BY-NC-SA 4.0Creative CommonsAtribuciónNo comercialCompartir igual